تجربة دمج ذوى الاحتياجات الخاصة تلقي نجاحا في مدارس البحرين

في زيارة لوزير التربية والتعليم البحريني الدكتور ماجد النعيمي إلى صف دمج ذوي الاحتياجات الخاصة بإحدى المدارس الابتدائية للبنين، أكد نجاح تجربة الدمج حتى الان و قال ان الوزارة حريصة على التعدد في أنماط الخدمات التعليمية التي تقدمها لأبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة وهو ما ترتكز عليه استراتيجية التربية الخاصة التي تقوم على التعليم الفردي بما يتوافق مع إمكانات واحتياجات كل طفل بذاته، وما نعتز به هو الطفرة النوعية في خدمات التربية الخاصة التي أحدثتها برامج الدمج التي وصلت إلى مستحقيها في أماكن تواجدهم''.
و اضاف ''بعد مضي سبع سنوات على تطبيق برنامج الدمج في مدارس البحرين الحكومية يمكن القول إن البرنامج حقق نجاحا ملموسا للطلاب المنتفعين من الناحية الأكاديمية والسلوكية، كما غير من نظرة الكثير من المحيطين بهؤلاء الطلبة سواء المجتمع المدرسي أو الأسري من نظرة العطف والشفقة وقلة التمكن والأداء لنظرة إيجابية قائمة على الاحترام والثقة بأنهم أشخاص يستطيعون التعلم وفق قدراتهم وإمكاناتهم إذا ما توفرت لهم وسائل وطرائق تدريس مناسبة''.
و يذكر ان أعداد الطلبة المنتفعين من تجربة الدمج في البحرين تتزايد باستمرار حيث بلغ عدد الطلبة بجميع المراحل للعام الدراسي الجاري 2008/2009 نحو 609 طلاب وطالبات موزعين على مدارس محافظات المملكة، منهم 60 من فئة متلازمة داون و188 من فئة التخلف العقلي البسيط و16 من فئة كف البصر و140 من فئة ضعف السمع و205 من فئة الإعاقة الجسدية''.و تأتي هذة التجربة تأكيدا من مدارس البحرين و الخليج عامة بان المدارس الحكومية حضن لهذه الفئة يمارسون فيها حقهم الطبيعي في التعليم إلى جانب مد مظلة مركز رعاية الطلبة الموهوبين لتشمل أصحاب الإبداعات منهم