دراسة أسترالية : تفاعل الأطفال مع ألعابهم يجعلهم أكثر إبداعا وعاطفة

فطفلك طبيعي وليس مجنونا وربما يصبح "أكثر إبداعا وقدرة على الانجاز وذات إحساس عاطفي"من أقرانه ممن ليس لديهم صديق تخيلي. هذا هو رأي إيفان كيد عالم طب النفس بجامعة لا تروبي في ملبورن حيث شارك في دراسة حول الصديق التخيلي مع زميلته آنا روبي بجامعة مانشستر.ويقول كيد إن أكثر من ستة من بين 10 أطفال يمرون بظاهرة الصديق التخيلي وهي تعد عنصرا أساسيا من عناصر التطور الطبيعي للطفل.بعض الاطفال ليدهم صديق تخيلي واحد بينما آخرون لديهم عدد غفير من هذا النوع من الاصدقاء. والكثير منهم قد يبدي إعجابه الشديد بجسم لعبة رقيقة أو يتحول بإهتمامه من دب إلى دب أو ربما يكون كلهم أصدقاؤه.وأضاف كيد" قد يتبرم الاباء في بعض الاحيان حيث يلقون باللوم على الصديق التخيلي في شئ يعود السبب فيه إلى الطفل بصورة واضحة تماما ، لكن بالنظر إلى التطور الطبيعي لأسلوب تفكير الطفل لا أرى أن ذلك يمثل شيئا سيئا للغاية".وتوصل كيد إلى أن الاطفال الذين لديهم مثل هذا النوع من الأصدقاء لديهم قدرة أفضل على التواصل مقارنة بالاطفال الذين يفتقرون إلى ذلك ، وهم أفضل لانهم يقضون الوقت في تقمص شخصية المؤلف والمخرج والمنتج والممثل في روايتهم